QUARTO ANO: EDUCAÇÃO FÍSICA

16/09 – Educação Física - Prof. Tatiana

Atividades 4° Anos

Jogo de Xadrez

Olá crianças Boa Tarde!!!

Hoje começaremos mais um jogo de Tabuleiro, que é bem desafiador, é muito bom para o raciocínio lógico, diversão e entretenimento.

O xadrez é um esporte intelectual, uma luta de gênios, de persistência que se desenvolve sobre um tabuleiro. Os elementos utilizados são: o tabuleiro (com 64 casas; 32 brancas e 32 negras), o relógio (obrigatório em torneios oficiais) e as peças (16 brancas e 16 negras), através das quais a habilidade, o poder de concentração, a capacidade de antecipação, a experiência, as manobras táticas, a estratégia, a paciência, e sobretudo a tranqüilidade influirão no resultado da partida.

As peças estão divididas em brancas e pretas, iguais em número e força, que se movimentam segundo as convenções do jogo. O objetivo dos movimentos que se chamam jogadas, é levar o Rei adversário a uma posição que se chama “xeque mate”, e ganha o jogo àquele que conseguir colocar o Rei do adversário nesta posição critica primeiro.

O xadrez é igual a toda arte e toda ciência, só se desenvolve com a prática e com o estudo.

Tentaremos através de exemplos fazer com que as regras do jogo se incorporem rapidamente ao seu conhecimento para que possam assim fixar com acertos as suas primeiras experiências no xadrez.

O TABULEIRO

O jogo de xadrez se desenvolve sobre um tabuleiro quadrado, composto de oito fileiras com oito casas, de cores claras e escuras alternadas como mostra o diagrama nº1.

As oito filas horizontais se chamam fileiras e as oito casas verticais colunas.

Chama-se diagonal a qualquer dos conjuntos de casas de mesma cor, que cruzam o tabuleiro em ângulo de 45 graus. As grandes diagonais são as que cruzam o tabuleiro partindo de seu vértice. Conforme diagrama nº2.

TABULEIRO E COLOCAÇÃO DAS PEÇAS

O tabuleiro deve ser posicionado de modo que cada jogador fique com uma casa branca do seu lado direito. O número total de peças são 32, 16 brancas e 16 pretas. São elas: